El libro sobre el cual girará la charla reunió a distintas personalidades que aportaron, a partir de la convocatoria de Carina Kaplan distintas perspectivas y abordaje sobre las relaciones entre sociedad, educación y género. Cada uno de los artículos ofrece contribuciones para reflexionar sobre los modos en que los procesos educativos convalidan o resisten el orden patriarcal.
Estuvo prologado por Dora Barrancos, especialista y referente en este tema quien afirma que «El sistema patriarcal posee un instrumento de reproducción fundamental en el sistema educativo, y aunque en nuestras academias se han multiplicado los análisis relativos a la condición de las mujeres, a las relaciones de género y más recientemente a las sexualidades disidentes, la dimensión educativa no ha sido probablemente la más relevada. (…) Necesitamos más investigaciones como las que este libro presenta para poner en evidencia la cadena de transmisión de la violencia simbólica –y no sólo de esta índole– que revela la acción educativa perpetuadora de las jerarquías de género. (…) En todo caso debemos proponer un cambio radical de las mentalidades, de las actitudes, de los sentimientos, y cada uno de los trabajos que aquí se presentan es un aporte singular para esa saga no sólo por la innovación tópica, sino por la solvencia del tratamiento, la capacidad interpretativa.”
Por su lado Claudia Bracchi, nos cuenta que “compartí el articulo con otro referente en este campo Adrian Melo y juntos pudimos aportar algunas referencias conceptuales de esta temática como así también las políticas públicas con perspectiva de género para el nivel secundario en la provincia de Buenos Aires, “Cambio de hábito o vientos de cambio. Géneros y sexualidades en la escuela secundaria en época de ampliación de derechos”
